QUI SOM

ProjecteINSPECTIO és una associació professional d’inspectors i inspectores d’Educació de Catalunya que inicia la seva activitat l’1 de juny de 2006. Els seus valors i principis en el marc del professionalisme democràtic són: Independència professional, professionalització de tots els càrrecs de comandament i de coordinació de la Inspecció, prestigi basat en l’autoritat pública, docent i administrativa, creació d’òrgans col·legiats territorials i centrals, accés rigorós a la Inspecció: al cos d’Inspecció i a llocs de treball transitori, ordenació de la Inspecció d’acord amb les funcions que creïn valor afegit, centralitat de les funcions de supervisió, avaluació i assessoraments, enfocament de les funcions relacionades amb l’aprenentatge de l’alumnat, especialització de la funció inspectora, capacitats estratègiques i tecnològiques per desenvolupar la funció inspectora, condicions professionals i laborals dignes.

Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris UE. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris UE. Mostrar tots els missatges

8 de setembre del 2015

Dia internacional de l'alfabetització: 8 de setembre


Tant la Unió Europea com la Unesco celebren avui el dia internacional de l'alfabetització. Veure més informació a l'entrada del nostre blog del dia 7 i 4 de setembre.

26 d’agost del 2015

EUROSTAT. Migrant integration – education indicators in 2014 Proportion of early school leavers in the EU notably higher for non-EU citizens than for nationals. 21.08.2015


web eurostat
Font documental que es referenciava a l'article de La Vanguardia publicat en aquest blog el 24.08.2015.

ABC, El calendario escolar por comunidades. 26.08.2015

Notícia
Recordem l'entrada al nostre blog del 10 d'agost d'enguany amb els calendaris escolars a la Unió Europea: Organisation of school time in Europe. Primary and general secondary education: 2015/16 school year. EURYDICE.

e-Include. The e-Journal of Inclusion Europe. 20 propositions to improve inclusive education in Madrid.

Propostes molt interessants per a la inclusió d'alumnes de necessitats educatives especials formulada per FEAPS. 

Es proposa una avaluació externa a la proposta núm. 19 sobre el grau d'inclusió i d'atenció a la diversitat als centres feta per Institucions Universitàries. Llàstima que no es pensi que la Inspecció Educativa és el cos professional que té l'encàrrec per Llei Orgànica d'avaluar externament les instituciones escolars.

"19.Se realizará una evaluación externa por parte de instituciones universitarias, del grado de inclusión y de atención a la diversidad de los centros
Las familias queremos conocer la eficacia de la educación inclusiva, queremos tener la tranquilidad de que los procesos se desarrollan correctamente y de que se pueden mejorar, para ello contar con una evaluación experta y externa al sistema consideramos que garantiza una mayor rigurosidad en los resultados de la evaluación"

Resolución de 29 de julio de 2015, del Instituto de la Juventud, por la que se publican las ayudas concedidas para la realización de actividades financiadas por la Comisión Europea en el marco del capítulo de Juventud del Programa "Erasmus+". BOE 26.08.2015

25 d’agost del 2015

UE. Comparative study on quality assurance in EU school education systems. June 2015

Document
Al Blog vàrem publicar el 31 de maig de 2015, un altre document de la UE, 

Assuring quality in education

Policies and approaches to school evaluation in Europe

concretament d'EURYDICE, que es complementa amb aquest nou document de la Comissió.
Enllaç